Tutkimus

Tutkimme digitaalisten oppimisympäristöjen ja oppimisanalytiikan vaikutusta oppimiseen. Tavoitteenamme on tutkimuksen kautta auttaa jokaista oppilaista päättäjiin.

Sähköinen, tehtäväpohjainen oppimisympäristö tarjoaa oppilaille välittömän palautteen ja opettajille hyödyllistä oppimisanalytiikkaa.

Oppimisen Tuen Salkut opetuksen ja eriyttämisen tueksi matematiikassa ja äidinkielessä.

FUNA-tehtävistö 3–9 -luokkalaisten taitojen arviointiin matematiikassa, lukemisessa, kognitiossa sekä tunteissa ja asenteissa.

Täydennyskoulutukset

Olemme mukana täydennyskoulutusten järjestämisessä opetusalalla. Katso, millaisia koulutuksia tällä hetkellä on tarjolla

The future of any education system lies in learning analytics

Mikko-Jussi Laakso, Oppimisanalytiikan keskus

Viimeisimmät uutiset

MVP – Most Value Play on uusi Erasmus+ -hanke, joka pyrkii edistämään laadukasta oppimista kouluissa pelillistämisen avulla! Ensinus (PT) johtaa hanketta, jota tukee kansainvälinen konsortio, johon kuuluvat Turun yliopisto (FI), Fundacio Trams (ES), HATEC (GR) ja European Digital Learning Network (IT). Hankkeella pyritään parantamaan opetuksen laatua […]
Digital first -projektissa on keväällä ja kesällä tutkittu digitaalisen osaamisen opetuksen tämänhetkistä tilaa ja sitä, kuinka tyytyväisiä opettajat ja oppilaat siihen ovat. Yleinen lopputulos oli, että kehittämiskohteita kyllä löytyy. Nyt suuntaammekin katseemme tulevaisuuteen: miten digitaalisen osaamisen opetusta voisi kehittää palvelemaan paremmin tulevaisuuden tarpeita? Tule mukaan kehittämisen […]
Tervetuloa tapaamaan meitä elokuussa järjestettäville kansallisille opettajien LUMA-päiville Turkuun! Löydät meidät Science on Stage -messuosastolta keskiviikkona 14.8. klo 10–17.15. Tilaisuus on maksuton, mutta vaatii rekisteröitymisen. Ilmoittautumislomakkeen ja lisätietoa LUMA-päivistä löydät täältä.

Meistä

Oppimis­analytiikan tutkimusinstituutti on Turun yli­opistossa toimiva opetus­tekno­logiaan ja digi­taalisen oppi­misen mahdol­lisuuksiin keskit­tynyt tutkimus­ryhmä. Tutki­muksemme nivou­tuu oppimis­analytiikan ympä­rille ja keskit­tyy esimer­kiksi digi­taalisiin oppimis­ympä­ristöihin, yhtei­sölliseen tekno­logia­tuettuun oppi­miseen, ohjel­moinnin pedago­giikkaan ja opetus­tekno­logian ja psyko­met­riikan yhdis­tämiseen.

Tutki­muksen lisäksi tutkimusinstituutti kehit­tää ViLLEä, joka on digi­taa­linen oppimi­sympäristö. Tällä hetkellä ViLLEä käyte­tään noin joka kolman­nessa suoma­lais­koulussa esimer­kiksi matema­tiikan, äidin­kielen, ohjel­moinnin ja englannin oppi­miseen. Toimin­tamme kolmas lähtö­kohta on pedago­gisesti toimivan ja moni­puo­lisen opetus­tekno­logian ja oppimis­analytiikan käytön sekä digitaali­kasvatuksen edistä­minen esimer­kiksi koulu­tusten ja hankkeiden kautta niin Suomessa kuin kansain­väli­sestikin.


Missio

Oppimisanalytiikan tutkimusinstituutin toiminnan tavoitteena on muuttaa yhteiskuntaa maksimoimalla opettamisen ja oppimisen laatu.

Visio

Oppimisanalytiikan tutkimusinstituutin tavoitteena on olla

  • digitaalisen opetuksen ja oppimisanalytiikan johtava asiantuntija ja toimija kansainvälisesti ja
  • olla alan tutkimuksen johtavassa asemassa Suomessa ja kansainvälisesti.